ESPERTI/E ANALISI DEI DATI
Descrizione dell'offerta di lavoro
La Fondazione persegue tale obiettivo promuovendo la personalizzazione dell’offerta e l’innovazione didattica, sviluppando progetti di ricerca e iniziative e realizzando sperimentazioni e interventi di sistema per lo sviluppo territoriale.
Posizione Fondazione per la Scuola è alla ricerca di ESPERTI/E ANALISI DEI DATI che lavorino nei Gruppi di mediazione professionale previsti dal progetto Città dell’Educazione, nell’ambito dell’intervento denominato 6-19, per le scuole delle città di Torino, Vercelli, Genova e Savona, a partire dall’anno scolastico .
Città dell’Educazione è un progetto triennale, rivolto alle scuole del primo e del secondo ciclo delle città interessate, che intende contrastare i fenomeni della dispersione scolastica, della povertà educativa e della segregazione scolastica adottando un approccio sistemico.
Nel progetto, la città e i diversi soggetti che la abitano ̶ scuole, amministrazioni pubbliche, associazioni del terzo settore ̶ sono concepiti come una comunità educante che coltiva le capacità dei giovani e allestisce spazi per sostenerle, in un’ottica di apprendimento permanente.
Città dell’Educazione vuole innanzitutto diffondere e radicare nelle scuole un’ analisi dei dati che, integrando fonti molteplici, sia in grado di far emergere le evidenze più significative sui rischi di dispersione, favorendo scelte strategiche consapevoli tese al miglioramento dell’azione didattica e dell’orientamento.
I Gruppi di mediazione professionale avranno il compito di interagire con le scuole nella fase di avvio del progetto, analizzando e interpretando i dati messi a disposizione da un’apposita multipiattaforma e procedendo a una co-progettazione strategica condivisa con il dirigente scolastico e il suo staff allargato.
Dopo aver messo a fuoco bisogni, obiettivi di miglioramento e classi destinatarie, verranno scelti gli interventi da attivare, armonizzandoli con le progettualità e le figure già presenti nell’istituto scolastico.
Per l’importanza e la complessità del lavoro affidato ai Gruppi di mediazione professionale, si è ritenuto necessario che in essi siano presenti competenze diverse, in una dinamica di integrazione continua.
I compiti dei Gruppi di mediazione professionale comprendono la lettura preliminare dei documenti fondamentali delle scuole coinvolte e un intervento di formazione iniziale su Analisi dei dati e scelte strategiche.
La realizzazione nelle classi delle linee di innovazione didattica – che avranno come denominatori comuni la valutazione formativa, le metodologie partecipate, lo sviluppo delle competenze socio-emotive e i nuovi ambienti di apprendimento basati sulle tecnologie – e delle azioni specifiche di orientamento avverrà con l’accompagnamento costante di esperti individuati da Fondazione per la Scuola.
I Gruppi di mediazione professionale manterranno durante la fase realizzativa il monitoraggio generale delle azioni intraprese.
Si prevedono alcune posizioni con sede di lavoro a Torino e alcune posizioni con sede di lavoro a Genova.
Requisiti Laurea magistrale in statistica, informatica, matematica, sociologia, fisica Esperienze di lavoro/ricerca di almeno tre anni maturate nel campo dell’analisi dei dati Capacità di lavorare in team Doti di problem solving Buone capacità comunicative e di mediazione Caratteristiche preferenziali Dottorato e/o master su temi inerenti all’analisi dei dati Esperienza di analisi dei dati in ambito scolastico Esperienza lavorativa in ambito scolastico Esperienza in qualità di formatore Altre informazioni Documenti da allegare per rispondere all’annuncio CV Lettera di motivazione (1 pagina max) con indicazione del profilo e della/e sede/i di lavoro (Torino o Genova) per cui si presenta la candidatura Offerta Si propone un contratto di collaborazione coordinata e continuativa di un anno, rinnovabile
Dettagli dell'offerta
- Fondazione per la Scuola della Compagnia di San Paolo
- 19/08/2024
- 17/11/2024
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